Digitale Tools für Trainerinnen, Berater und Coachs

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 1-2 Teilnehmer
 Seminargruppe (bis 12 Tln)
 Großgruppe

 gering
 mittel
 hoch

 bis 15 Min.
 bis 90 Min.
 über 90 Min.
137 Tools gefunden
zum Tool: Webinar-Methode: Blitzlicht oder Einstiegsrunde
Der Trainer bittet die Teilnehmer sich kurz zu einer Fragestellung zu äußern. Zu Beginn eines Online-Seminars können Fragen nach dem Befinden, Erwartungen oder akuten Fragen oder Problemen gestellt werden. Die Methode unterstützt ... zum Tool

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Der Trainer bittet die Teilnehmer sich kurz zu einer Fragestellung zu äußern. Zu Beginn eines Online-Seminars können Fragen nach dem Befinden, Erwartungen oder akuten Fragen oder Problemen gestellt werden. Die Methode unterstützt ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Postkarte
Aus einer Postkartensammlung wählt sich jeder Teilnehmer zwei Motive. Eine, die ausdrückt, was sich derjenige vom Webinar wünscht und ein Bild, das symbolisiert, was überhaupt nicht erwünscht ist. Jeder erläutert anschließend ... zum Tool

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Aus einer Postkartensammlung wählt sich jeder Teilnehmer zwei Motive. Eine, die ausdrückt, was sich derjenige vom Webinar wünscht und ein Bild, das symbolisiert, was überhaupt nicht erwünscht ist. Jeder erläutert anschließend ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Auf Whiteboard sammeln
Zu Beginn des Webinars werden die Erwartungen der Teilnehmer für alle sichtbar auf dem Whiteboard visualisiert. Die Idee ist, dass die Erwartungen der Teilnehmer geklärt und in Einklang gebracht werden. Der Trainer erhält ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Centering
Die meisten Webinare finden oft nachmittags oder abends nach einem regulären Arbeitstag statt. Die meisten Menschen sind dann erschöpft, um sie für die Inhalte des Webinars zu öffnen, ist diese Methode hilfreich. Eine Fantasiereise ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Gemeinsam kreativ
Am Beispiel der Kreativitätstechnik 'Reizwort-Methode' zeigt die Autorin, dass die Teilnehmer durch direktes Anwenden einer Methode sie besser verstehen und später selbstständig anwenden können. zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Eigene Erfahrungen und Veränderung
Ein theoretischer Input ist bei sehr vielen Themen notwendig, reicht selten, um Inhalte zu verankern und Erkenntnisse zu bewirken. Daher müssen die Teilnehmer einen persönlichen Bezug über Ihre Erfahrungen herstellen und ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Transfer-Brainstorming
Der Trainer stellt eine Frage zur Umsetzung der Lerninhalte und bittet die Teilnehmer in einem Brainstorming ihre Ideen zur Umsetzung zu notieren und zu erläutern. Durch diese Methode planen die Teilnehmer konkrete Umsetzungen ... zum Tool

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Der Trainer stellt eine Frage zur Umsetzung der Lerninhalte und bittet die Teilnehmer in einem Brainstorming ihre Ideen zur Umsetzung zu notieren und zu erläutern. Durch diese Methode planen die Teilnehmer konkrete Umsetzungen ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Komplexere Themen bearbeiten – Motivation (Beispiel)
Längere Inputphasen sollten sich abwechseln mit aktivierenden Elementen. Wie Trainer ein komplexeres Thema für ein Webinar aufbereiten und die Aufmerksamkeit der Teilnehmer aufrechthalten kann, ist hier am Beispielthema 'eigene ... zum Tool

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Längere Inputphasen sollten sich abwechseln mit aktivierenden Elementen. Wie Trainer ein komplexeres Thema für ein Webinar aufbereiten und die Aufmerksamkeit der Teilnehmer aufrechthalten kann, ist hier am Beispielthema 'eigene ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: 3 positive Eigenschaften
Die Teilnehmer erhalten ein Arbeitsblatt auf dem links die Namen aller Teilnehmer aufgeführt sind und rechts daneben drei Spalten. Die Teilnehmer schreiben nun zu jedem Namen drei positive Eigenschaften. Diese Übung ist ein ... zum Tool

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Die Teilnehmer erhalten ein Arbeitsblatt auf dem links die Namen aller Teilnehmer aufgeführt sind und rechts daneben drei Spalten. Die Teilnehmer schreiben nun zu jedem Namen drei positive Eigenschaften. Diese Übung ist ein ... zum Tool

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zum Tool: Webinar-Methode: Vier Ecken
Bei einem Präsenzseminar stellen sich die Teilnehmer in die Ecke des Raumes, die die passende Antwort zur Fragestellung darstellt. Hier im Webinar dient eine entsprechende Grafik als Antwortfläche. Die Teilnehmer setzen ein ... zum Tool

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Bei einem Präsenzseminar stellen sich die Teilnehmer in die Ecke des Raumes, die die passende Antwort zur Fragestellung darstellt. Hier im Webinar dient eine entsprechende Grafik als Antwortfläche. Die Teilnehmer setzen ein ... zum Tool

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