Weiterbildungswissen - für Trainer & Führungskraft

111 Inputs gefunden
                         
                    Team-Workshop: Themen besprechen, konkretisieren und entscheiden
                  
Damit Ergebnisse aus dem Workshop in die Praxis umgesetzt werden, bedarf es genauer Absprachen. Die Autoren stellen hier kurz die LOP-Liste vor, die festhält, welche Vereinbarungen im Team getroffen wurden und macht transparent, wer für was zuständig ist.  zum Fachbeitrag 
Preis: 2,00 EUR | Direktdownload
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Damit Ergebnisse aus dem Workshop in die Praxis umgesetzt werden, bedarf es genauer Absprachen. Die Autoren stellen hier kurz die LOP-Liste vor, die festhält, welche Vereinbarungen im Team getroffen wurden und macht transparent, wer für was zuständig ist.  zum Fachbeitrag 
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                    Trainings-Konzept: Methoden für gehirngerechte (Rhetorik-)Seminare
                  
Damit ein Seminar gehirngerecht, lebendig und 'merk-würdig' für die Teilnehmer sind, sollten entscheidende Aspekte beachtet werden. So wie Cicero für eine gute Rede und einen guten Reder einfordert, dass sie erfreuen, informieren und überzeugen soll, sollte auch ein Seminar konzipiert sein. Hier finden Sie die passenden Methoden.  zum Fachbeitrag 
Preis: 4,00 EUR | Direktdownload
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Damit ein Seminar gehirngerecht, lebendig und 'merk-würdig' für die Teilnehmer sind, sollten entscheidende Aspekte beachtet werden. So wie Cicero für eine gute Rede und einen guten Reder einfordert, dass sie erfreuen, informieren und überzeugen soll, sollte auch ein Seminar konzipiert sein. Hier finden Sie die passenden Methoden.  zum Fachbeitrag 
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                    Effektiv präsentieren im Seminar
                  
Wenn Sie im Seminar vorne stehen und Informationen vermitteln, entscheiden Ihre Teilnehmer selbst, ob sie Ihnen die volle Aufmerksamkeit zukommen lassen oder nicht. Sorgen Sie also stets für eine ausreichende Präsenz im Seminarraum. Hierzu gehört unmittelbar die Art, wie Sie verbal und nonverbal Ihren Lehrstoff vermitteln, was direkten Einfluss darauf hat, wie gut Ihre Teilnehmer Ihnen zuhören und den Lehrstoff aufnehmen können.  zum Fachbeitrag 
Preis: 3,00 EUR | Direktdownload
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Wenn Sie im Seminar vorne stehen und Informationen vermitteln, entscheiden Ihre Teilnehmer selbst, ob sie Ihnen die volle Aufmerksamkeit zukommen lassen oder nicht. Sorgen Sie also stets für eine ausreichende Präsenz im Seminarraum. Hierzu gehört unmittelbar die Art, wie Sie verbal und nonverbal Ihren Lehrstoff vermitteln, was direkten Einfluss darauf hat, wie gut Ihre Teilnehmer Ihnen zuhören und den Lehrstoff aufnehmen können.  zum Fachbeitrag 
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                    Trainingsspiele: Wie der Transfer im Training integriert werden kann
                  
Hier erhalten Sie Tipps, wie Sie den Transfer in die Praxis verstehen und für Ihre Veranstaltung nutzen können. Der Transfer sollte einen hohen Stellenwert haben und in Ihren Trainings immer präsent sein. Die Autoren geben Hinweise, wie Sie den Transfergedanken mit spielerisch aktiven Methoden in das Seminar verankern können.  zum Fachbeitrag 
Preis: 5,00 EUR | Direktdownload
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                    Trainer-Update: In Krisen agieren
                  
Krisenhafte Situationen kommen in jedem Training vor. An einem Beispiel wird erläutert, wie das Zuspätkommen eines Teilnehmers die Stimmung des Trainers und der anderen Teilnehmer beeinflusst. Wie mit solchen Situationen bestmöglich umgegangen werden kann und welche Fragen und Gedanken sich der Trainer vorab machen sollte, lesen Sie in diesem Beitrag.  zum Fachbeitrag 
Preis: 9,00 EUR | Direktdownload
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Krisenhafte Situationen kommen in jedem Training vor. An einem Beispiel wird erläutert, wie das Zuspätkommen eines Teilnehmers die Stimmung des Trainers und der anderen Teilnehmer beeinflusst. Wie mit solchen Situationen bestmöglich umgegangen werden kann und welche Fragen und Gedanken sich der Trainer vorab machen sollte, lesen Sie in diesem Beitrag.  zum Fachbeitrag 
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                    Die Motivation von Seminarteilnehmern fördern
                  
Jedes noch so große Bemühen, ein gutes Seminar zu gestalten, wird nicht erfolgreich sein, wenn die Teilnehmer nicht ausreichend motiviert sind, sich auf die Lerninhalte und das methodische Vorgehen einzulassen. Der Idealfall liegt vor, wenn die Teilnehmer von sich aus mit großem thematischen Interesse am Seminar teilnehmen. Das ist leider nicht immer der Fall.  zum Fachbeitrag 
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Jedes noch so große Bemühen, ein gutes Seminar zu gestalten, wird nicht erfolgreich sein, wenn die Teilnehmer nicht ausreichend motiviert sind, sich auf die Lerninhalte und das methodische Vorgehen einzulassen. Der Idealfall liegt vor, wenn die Teilnehmer von sich aus mit großem thematischen Interesse am Seminar teilnehmen. Das ist leider nicht immer der Fall.  zum Fachbeitrag 
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                    Lerntransfer: Anwendungsmöglichkeiten für kombinierte Lernprozesse
                  
Die Anforderungen die Unternehmen an Trainings stellen ändern sich. Das Interesse von Auftraggeberseite an Alternativen zum klassischen Präsenzseminar ist groß. Wie kombinierte Lernprozesse diesen Bedarf erfüllen können und aus welchen Komponenten sie bestehen, erläutert die Autorin. Sie skizziert drei Praxiskonzepte, die den Transfer deutlich steigern.  zum Fachbeitrag 
Preis: 6,00 EUR | Direktdownload
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Die Anforderungen die Unternehmen an Trainings stellen ändern sich. Das Interesse von Auftraggeberseite an Alternativen zum klassischen Präsenzseminar ist groß. Wie kombinierte Lernprozesse diesen Bedarf erfüllen können und aus welchen Komponenten sie bestehen, erläutert die Autorin. Sie skizziert drei Praxiskonzepte, die den Transfer deutlich steigern.  zum Fachbeitrag 
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                    Die Person des Trainers: Worauf kommt es an?
                  
Was motiviert die Teilnehmer eines Seminars? Einer der wichtigsten Motivationsfaktoren ist der Trainer selbst, seine Persönlichkeit: Der emotionale Zustand des Trainers zu Beginn und während des Seminars hat entscheidenden Einfluss auf den Seminarerfolg. Deshalb ist für jeden Trainer ein professionelles Selbstmanagement wichtig, damit er in guter körperlicher und geistiger Verfassung ist, wenn er ins Seminar geht.  zum Fachbeitrag 
Preis: 10,00 EUR | Direktdownload
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                    Basics: Sieben Standardlehrmethoden für Seminare
                  
Trainer setzen gerne nur die Lehrmethoden für ihren Unterricht ein, die sie in ihrer eigenen Schul- und Berufsausbildung bzw. im Studium erlebt haben. Das Repertoire beschränkt sich dadurch oft auf nur sehr wenige Methoden, die zusätzlich zumeist ohne Reflexion über deren Möglichkeiten und Grenzen genutzt werden. - Damit Ihnen nicht das gleiche Schicksal widerfährt, stellen wir Ihnen sieben bewährte Standardlehrmethoden vor und verraten, wie Sie sie zielgerichtet und effektiv einsetzen können.  zum Fachbeitrag 
Preis: 6,00 EUR | Direktdownload
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                    Trainer-Update: Lernpsychologie
                  
Der Autor räumt mit einigen Mythen der Lernpostulate auf und erläutert wie das Gehirn laut Gehirnforschung funktioniert. Sollen Lerninhalte dauerhaft verankert werden, sollten Trainer ihre Seminarkonzepte auf die Erfordernisse der Lernprozesse des Gehirns ausrichten. Wie das gelingen kann, wird hier skizziert und in weiteren Kapiteln vertieft und mit passenden Methoden unterstützt.  zum Fachbeitrag 
Preis: 11,00 EUR | Direktdownload
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Der Autor räumt mit einigen Mythen der Lernpostulate auf und erläutert wie das Gehirn laut Gehirnforschung funktioniert. Sollen Lerninhalte dauerhaft verankert werden, sollten Trainer ihre Seminarkonzepte auf die Erfordernisse der Lernprozesse des Gehirns ausrichten. Wie das gelingen kann, wird hier skizziert und in weiteren Kapiteln vertieft und mit passenden Methoden unterstützt.  zum Fachbeitrag 
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